No AEE essa
atividade irá desenvolver bastante a coordenação motora do aluno com
deficiência intelectual. E Servirá também para desenvolver a habilidade das
mãos, raciocínio e atenção, de forma dinâmica e diversificada. Crianças com deficiência intelectual, ou com
problemas motores encontram alguma dificuldade no início. Mas depois, melhoram
com a repetição da atividade, a compreensão da organização do trabalho e da
vontade que possuem de melhorar sua condição. Por isso, as figuras devem ser
simples e com linhas retas. Com o tempo, vai se incluindo aos poucos, as formas
arredondadas.
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| Este alinhavo foi construído pelo aluno, com a pintura de mãos fizemos uma aranha, como incentivo para a atividade. |
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Nessa atividade
o aluno Maycon passa o cordão pelos furos do papelão, numa técnica chamada
alinhavo, ideal para desenvolver habilidades na coordenação viso motora,
coordenação motora fina, atenção e concentração.
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